Ребенок сам выбирает вид деятельности, который ему необходим для развития. Оставленный в покое, он развивается без принуждения и педагогического давления. Выбранные им занятия могут казаться бессмысленными, но могут приносить ему ценный опыт. Психологи советуют давать ребенку возможность скучать, чтобы он научился находить баланс между потреблением внешних стимулов и собственным творческим началом.